народився молодий бог коляда, а разом з ним і...

29.12.09. Звіт за рік плюс вчена рада. Пройшов з картинками, наш теж. Все виконано і перевиконано. Чим менше держава платить,тим більше народ працює, у прогресії, ще й боюсь, що у геометричній. Не встигли ціни підскочити, як народ на роботу як на амбразуру накинувся. Рефлекс цікавий і потребує дослідження.

19.01.10. Пройшов семінар по етиці психолога-консультанта. Чи етично професійно свідомому колезі закласти свого товариша по цеху, якщо той, боронь боже, викинув якийсь непрофесійний трюк? І до кого бігти закладати? Виявляється, що закладати некрасиво. І навіть діти про це звідкись знають. Особливо некрасиво ”стукати” при цьому у двері працедавця. А от пошепки на вухо збурювачу вашої професійної совісті - це можна. Аж поки товариш не зрозуміє. Не зрозумів - повтори ще раз. Або удвох з кимось - кількість іноді допомагає. Крайній випадок - етична комісія. Але по секрету від усього світу. Реноме професії має бути збережено.

26.01.10. Семінар по розвитку житєвих навичок вихованців шкіл-інтернатів (в контексті тренінгових методик). Пішли по схемі “навички складання тренінгу - навички наповнення частин тематичного тренінгу змістом - озвучка результатів командної роботи - отримання на руки роздаткового матеріалу з готовим тренінгом, заздалегідь розробленим (для порівняння, утвердження у власному баченні/доповненні до власного бачення”. Формат роботи - тренінг у тренінгу. На виході отримали мотивацію “хочу і далі це робити”, “хочу робити це сам”, “хочу об’єднатися з іншими і робити те-то і те-то”. Позитивний аспект - психолог і соціальний педагог можуть робити щось разом, принаймні, спільний тренінг, і вже уявляють, як це робити.

27.01.10. Модуль 2 по позитивній психотерапії. 1-ий день - супервізія. Ще - чотири.

23.08.09. Підняття державного прапору на Театральній площі. І тільки убогі веселяться.

9.09.09. Семінар “Організація діяльності та моніторинг ефективності роботи працівників психологічної служби”, моє питання, що стосується звітів.

22.09.09. м.Сміла, школа №7, вивчення досвіду Світлани Рягузової. Єдиний практичний психолог Черкаської області, яка аналізує та узагальнює досвід індивідуального консультування.

30.09.09. Надрукована моя “Казка про винахідливого режисера” у “Позитумі”, №3-4, 2009; стаття “Сила аргументів чи аргумент сили?” у співавторстві з В.Алексєєвою, “Педагогічний вісник”, №3, 2009

6.10.09. Семінар “Соціальна ситуація розвитку дитини та конструювання успіху”.

10.10.09. Авторська програма по психологічному здоров’ю на конкурс.

14.10.09. Всеукраїнська науково-практична конференція “Візуальність в умовах культурних трансформацій” (14 - 15.10.09), ЧНУ ім.Б.Хмельницького. Участь у пленарному та секційному засіданнях. Тема повідомлення “Терапевтичне значення трансформаційного символізму води”, тези до збірника. Зняла ролик про типи сімейних сценаріїв, М.Семиліт.

16.10.09. Пробувала працювати на секційному засіданні Н.Побірченко під час фестивалю педінновацій. Тема майстер-класу “Я - навчальні та професійно-орієнтовані дії”. Мова про якусь фрагментовану субстанцію, чи що. Смисл залишився затемненим.

19.10.09. Віднесла заяву на атестацію. Повернули.

20.10.09. Віднесла ту ж саму заяву. Як реакція почалися дзвінки догори. Ніхто не копатиме ногою мертву собаку. Відчути себе живою - теж непогане відкриття.

22-25.10.09. Навчальна група базових консультантів по ППТ. 4-го листопада - перша інтервізія

нас не зламати

9.02.09-6.03.09 - практика студентів ЧНУ, запам’яталась Маша з її аналізом психомалюнків. Зробили з нею одне спостереження - Афіна з’явилась з голови Зевса неспроста - міф про народження з голови живий і донині, його зустрічаєш у малюнках, і він є інфантильним уявленням.

2.04 - робота творчої групи “Професійна компетентність та творча реалізація практичного психолога”. Поспілкувались через іграшку, зробили розминку “парафраз”, провели аналіз ситуації за балінтовською методикою.

21.04. Планувався виїзд у Канів по роботі з проблемою насилля. Але хлопчик опинився на той час у притулку, тож пішли до притулку, Оксана, Оля та я.

13.05. Приходили дві студентки з Пожежної академії - Наташа та Таня. Отримали консультацію по темі соціальної адаптації та лідерських якостях.

15.05. Атестація наших працівників у Києві. На фуршеті пані піднімає келих за те, що неймовірно вдячна за честь бути запрошеною до членства у. “Я відчула себе механізмом, котрий..” . Жаль. А хотілося, щоб людиною…

19.05 - 27.05 - курси психологів і мої перші як методиста. Уфф.

5.06 - на вченій раді затвердили два посібника за моєї участі: “Соціально-психологічний супровід в екстремальних і надзвичайних ситуаціях”, матеріали конференції “Психологічні причини та шляхи подолання агресивності в педагогічному середовищі”. В.Карікаш погодився надрукувати мою “Казку про винахідливого режисера” у номері, здаєтьтся, третьому.

навчіть нас літати

Газета “Нова доба”, №22 від 17 березня 2009 року, стаття Ірини Мусієнко “Як зберегти добрі стосунки в шлюбі впродовж життя” з моїми коментарями. “…Чоловік ставиться до любові діяльнісно. Для нього любити означає щось робити для іншого. Жінка ж, навпаки, істота емоційна, тому для неї важливо говорити про свої почуття та чути про них від чоловіка. Тож, порада для чоловіків: якщо ваша дружина просить вас говорити їй слова кохання та гладити по голові - вірте їй. І порада для дружин: не забувайте, що в кожному чоловікові живе інстинкт мисливця та дослідника. Не сплутуйте його по ногах і руках, а давайте можливість цей інстинкт реалізувати. І порада для обох: не зазіхайте на приватний простір один одного, що б це не було - захоплення, стосунки з іншими людьми, спосіб відпочинку.” Окремо про любов не згадується. Любов має бути необхідною першопричиною. Чи те, що ми називаємо любов’ю.

Інститут виграв грант, завдяки якому працює над кваліфікаційними характеристиками практичного психолога (енд соціального педагога, енд олсоу), які будуть використовуватися для розробки нових кваліфікаційних вимог, які будуть застосовуватися при атестації спеціалістів у їх законний-неминучий-обов’язково-відповідальний атестаційний період… у будинку, який збудував Джек… Незалежно від будівельних можливостей  Джека 18 березня вручила однодумцям свій варіант. Три дні і три ночі мала на це. Як у казці прямо.

не тавруй, і не таврованим будеш

13 березня, п’ятниця, краще дня не знайдеш, була у місті Смілі, вивчала досвід роботи Шкіл Сприяння здоров’ю. Народ, не наступай на приватну територію ближнього свого! Будь свідомим дій своїх! Не вписуй до шкільної картки учня медичного діагнозу його! Ні до картки його, ні до журналу класного його, ні до електронних даних його. Не тавруй дитину, і не таврованим будеш!

12 березня під дахом центру психології зібралася самозініційована команда десятьох. Координатор - Тетяна Артеменко, керівник групи - Микола Семиліт. Проблеми - актуальні. Засоби - психодрама та гештальт. Результати - суб’єктивно переживаються та продовжуються…

Київ просить: 1. Критерії цінки ефективності роботи працівників психологічної служби. 2. Зміни та доповнення до Типового положення про центри практичної психології і соціальної роботи. 3. Ярмарку тренінгів. І чекає на матеріали. - Як же приємно дізнатись через півроку про зміст тусовки, на якій не був! Цар Гвідон той би вийшов з положення, на муху б обернувся, став би якимось Бранделфлаєм, чи то пак, Гвідон-флаєм, полинув над широкими просторами, спустився б у місті Рівному без квитків та командировок, підслухав би усе гарненько та й кинувся б виконувати. Бігом би критерії понаписував, зміни та доповнення всякі, що й не раді би були вже: читали би читали, не перечитали… А так як у центрі нашому не бранделфлаї сидять, по повітрі яко по землі не літають, то й критеріїв оцих-во не понаписували. Сидять тепер, журяться, пісеньки тужливі співають: чому я не муха, мовлял, чому не літаю…

“Робота працівника психологічної служби по подоланню залежностей та налагодженню позитивної комунікації в соціумі”, семінар від з-го лютого цього року. Були і психологи, і соціальні педагоги, і керівники служби. Працювали з аудиторією Микола Семиліт, кандидат наук, психотерапевт Ада Грималь, Куба, Оксана Гребенюк, викладач інституту, Валентина Алексєєва та Тетяна Артеменко, методисти центру при інституті. Розбилися на групи по “інтересах”, маючи на увазі дещо хворобливі інтереси до речовин та явищ, починаючи від кави і закінчуючи улюбленим національним трудоголізмом. В груповому режимі напрацювали способи змін всередині власного солодкого полону. Як виявилося, не дуже кому й хотілося щось міняти. А от зрозуміти щось нове таки вдалося. Найбільш кардинально налаштованими виявилася група “трудоголіків”. Увага! Всередні сплячої (приспаної?) ментальності українця спостерігаються перші порухи в бік здорового життєвого балансу. Як виявилося, нездорову пристрасть до роботи можна і потрібно долати! Хтось навіть уже навчився робити це, знайшовши можливість реально викроювати дві додаткових години для спілкування з сином. Не можна не порадіти. Досвід терапевта з Куби допоміг зробити роботу більш об’ємною. До всього ще малювали та розглядали родове дерево, розшифровували “послання” та порівнювали їх з власними посланнями до своїх дітей. Несподівано та цікаво випливла метафора яйця як символу продовження роду та ставлення до дітей. І відразу ж у голові зародилася ідея спроби використання образу як діагностичного. Загалом, якщо вже говорити про залежності, то та ж сама “позитивна комунікація в соціумі” теж може стати банальною залежністю, навіть учасники це помітили. Але не будемо доводити речі до абсурду. Головне не передозувати.  - Головне - не передозувати! - ще раз погодилися учасники семінару, прощаючись біля дверей інституту пізно ввечері. Що ж, можливо завтра вони таки прийдуть додому на дві години раніше…