Дистанційне навчання – все частіше ми чуємо ці слова, а сама форма навчання все активніше завойовує своє місце в системі освіти України. Термін “дистанційне навчання” говорить сам за себе – це навчання на відстані від навчального закладу. Взагалі в багатьох ця форма навчання більше асоціюється з заочною формою. Але це не зовсім так. Схожа вона тільки загалом, а в цілому має ряд переваг. У чому вони полягають, і на яких принципах будується дистанційне навчання, які перспективи його розвитку на Україні? Це лише мала частина виникаючих питань. Давайте знайдемо на них відповіді.

Повсюдне впровадження сучасних інформаційних технологій у повсякденне життя українських громадян послужило каталізатором для розвитку процесів пов’язаних з дистанційним навчанням. Інтернет як джерело інформації давно вже став реальністю, а розвиток телекомунікацій, без яких ця форма навчання немислима, йде швидкими темпами. Таким чином, одне з умов реалізації дистанційного навчання, а саме підготовка технічної бази, фактично поступово виконується.

• • Закон України “ Про Національну програму інформатизації”;
  • Постанова Верховної Ради України від 06.07.2000 р. №1851-III ”Про затвердження завдань Національної програми інфор
  • матизації на 2000-2002 роки;
  • Указ Президента України від 31.07.00 № 928/2000 “Про заходи щодо розвитку національної складової глобальної інформаційної мережі Інтернет та забезпечення широкого доступу до цієї мережі в Україні”;
  • Наказ Міністерства освіти і науки України “Про створення Українського центру дистанційної освіти” від 07.07.2000 р.
    №293.;
  • Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні, затверджена Міністром освіти і науки України В.Г. Кременем 20 грудня 2000 р.;
  • Постанова Кабінету Міністрів України від 23.09.03 № 1494 “Про затвердження Програми розвитку системи дистанційного навчання на 2004–2006 роки”;
  • Наказ Міністерства освіти і науки України від 21.01.04 № 40 “Про затвердження Положення про дистанційне навчання”;
  • Наказ Міністерства освіти і науки України від 26.04.04 № 335 “Про створення Координаційної ради з розвитку системи дистанційного навчання при Міністерстві освіти і науки” та ін.

<!–[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]–><!–[if gte mso 9]> <![endif]–>

 

За останні роки розвиток інформаційних технологій зробив актуальною проблему модернізації системи освіти. Суть такої модернізації найбільше відбилася в концепції дистанційної освіти, яка завдяки такому глобальному явищу як Інтернет, охоплює широкі шари суспільства та стає найважливішим фактором його розвитку. Особливого значення така модернізація системи освіти набуває в Україні.

Сучасні інформаційні технології відкривають нові перспективи для підвищення ефективності освітнього процесу. Змінюється сама парадигма освіти. Велика роль надається методам активного пізнання, самоосвіті, дистанційним освітнім програмам.

Раді вітати Вас на Блоги педагогічних працівників. Це Ваш перший запис. Відредагуйте або видаліть його. Потім починайте займатися блогінгом!